Pemanfaatan serta pengunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam proses pembelajaran erat kaitannya dengan pola atau gaya belajar yang dimiliki setiap siswa. Dalam proses pembelajaran terkadang ada siswa yang cepat paham namun ada pula sebaliknya yakni siswa yang butuh waktu lama untuk memahami sebuah materi. Setiap siswa belajar dengan kecepatannya masing-masing. Cara memproses informasi yang diperoleh tersebut dikenal dengan istilah gaya belajar.
Dalam proses pembelajaran pengembangan potensi siswa harus dilakukan secara menyeluruh dan terpadu. Pengembangan potensi siswa yang tidak seimbang akan menjadikan Pendidikan cenderung lebih peduli pada perkembangan satu aspek kepribadian tertentu saja. Sehingga sangat keliru jika guru hanya bertnggung jawab menyampaikan materi pelajaran saja. Sebaiknya guru juga membentuk watak bangsa melalui pengembangan kepribadian dan nilai-nilai.